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良好品格是人性的最高表现。无私是稀有的道德,因为从它身上是无利可图的。
ID:14866
有了金钱就能在这个世界上做很多事,唯有青春却无法用金钱来购买。
ID:14864
骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。君子以道德轻重人,小人以势轻重。、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
ID:14863
我认为,与制度相结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。交善人者道德成,存善心者家里宁,为善事者子孙兴。
ID:14860
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ID:14859
ID:14858
ID:14857
道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
ID:14854
在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。
ID:14851
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。
ID:14849
有道德的人不损人而利己,不害人而求名。金玉满堂莫收,古人安此尘丑。独以道德为友,故能延期不朽。
ID:14846
道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷。应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
ID:14844
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父 亲 节 标 题
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ID:14843
品格是最难下的定义,但它却是人生中最具影响而重要的东西。不同的品格导致不同的兴趣爱好。
ID:14841
我们要想涵养公正的品德,就应养成一种“不苟”的优良习惯。人必须通过财富和安逸的考验,始知其身的坚强。
ID:14840
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教育家谓称童品格,决定于二岁至五岁之间,诚然不虚。才能最好于孤独中培养;品格最好在世界的汹涌波涛中形成。
ID:14839